Valuing the client or the property?
Gepubliceerd op:
Niemand past in één hokje
Gepubliceerd op:
Oriëntatie op geschiedenis
Gepubliceerd op:
Deliberating justice policy in the European Union
Gepubliceerd op:
[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]
Gepubliceerd op:
Tegemoet komen aan onderwijsbehoeften van kinderen. Evaluatie van het Innovatietraject Oriëntatie Afstemming.
Gepubliceerd op:
Over leerloopbanen en loopbaanleren : loopbaancompetenties in het (v)mbo
Gepubliceerd op:
Een oriëntatie op multimediaal zelfstudiemateriaal docentcompetenties
Gepubliceerd op:
De verankering van oriëntatie op studie en beroep in de schoolpraktijk
Gepubliceerd op:
Agrarische bedrijfsopvolging: van keukentafel tot familiestatuut
Start:
Eind:
ALIGN: Automatische Lichtbron- en Glasvezeluitlijning met Nanotechnologie
Start:
Eind:
Beleef de fysieke winkel op afstand: Mogelijkheden en effecten van nieuwe digitale technologie
Start:
Eind:
Bildung in het vmbo
Start:
Eind:
Concept Haalbaarheidsstudie: Zonne-Energie Leverende Lamel (ZELL)
Start:
Eind:
DE HYBRIDE TECH DOCENT - als verbinder tussen onderwijs en bedrijfsleven
Start:
Eind:
De Interactieve Woonkamer voor mensen met dementie: Het Huis als Mantelzorger
Start:
Eind:
De wereld van morgen, HVHL in Europa
Start:
Eind:
Een wereld van verschil: het bespreken en verkennen van verschil in afkomst, levensbeschouwing en seksuele oriëntatie op de basisschool.
Start:
Eind:
![[Review of: Haenen, J., Schrijnemakers, H., Stufkes J., (2003). Sociocultural theory and the practice of teaching historical concepts]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fpublinova-harvester-content-prod.s3.amazonaws.com%2Fthumbnails%2Ffiles%2Fpreviews%2Fpdf%2F20240419021648929438.ce_of_teaching_historical_concepts_-_recensie_Gerhard_Oo-thumbnail-400x300.png&w=3840&q=75){kind=small}
