Investigating mentor teachers’ use and acquisition of supervisory skills
Gepubliceerd op:
Document
Training mentor teachers for effective supervision: the impact of the SMART programme
Gepubliceerd op:
Document
Clarifying pre-service teacher perceptions of mentor teachers' developing use of mentoring skills
Gepubliceerd op:
Document
Exploring a two-dimensional model of mentor teacher roles in mentoring dialogues
Gepubliceerd op:
Document
Capturing mentor teachers' reflective moments during mentoring dialogues
Gepubliceerd op:
Document
Uncovering contents of mentor teachers' interactive cognitions during mentoring dialogues
Gepubliceerd op:
Multi file
The skilled mentor
Gepubliceerd op:
Document
Mapping mentor teachers' roles in mentoring dialogues
Gepubliceerd op:
Document
Promoting versatililty in mentor teachers' use of supervisory skills
Gepubliceerd op:
Projecten2
Project
Beter Leren in de Praktijk Top-Up (PRO-2-009)
Start:
Eind:
Project
Serious gaming: niet zomaar een spelletje. Onderzoek naar de
mogelijkheden om leraren in interacties met
kinderen met Autismespectrumproblemen te trainen in het geven van
gepersonaliseerde feedback op basis van game-data.