The body can not be thought: design practice at the intersection of human-computer integration and critical disability studies to develop new paradigms for health and well-being.
Gepubliceerd op:
Document
Shaping sustainable business models
Gepubliceerd op:
Multi file
Fostering students’ reflection
Gepubliceerd op:
Multi file
Of Big Hegemonies and Little Tigers
Gepubliceerd op:
Multi file
Revisiting the Lorax complex: Deep ecology and biophilia in cross-cultural perspective
Gepubliceerd op:
Multi file
Education for Sustainable Development (ESD) as if environment really mattered
Gepubliceerd op:
Document
Wie de bal kaatst moet hem terug verwachten: in hoeverre stemmen CIOS-docenten hun handelen af op de beroepskennis van hun studenten?
Gepubliceerd op:
Document
Stimuleren van de ontwikkeling van persoonlijke werktheorieën door 'contingent modelling'
Gepubliceerd op:
Document
Stimulating the development of students' personal professional theory through contingent modelling.
