Sustainable Business Model Innovation
Gepubliceerd op:
Towards generous multi-actor systems; a boundary work approach
Gepubliceerd op:
Boundary spanners in actie
Gepubliceerd op:
Exploring Co-Construction of Learning Environments at the Boundary of School and Work Through the Lens of Vocational Practice
Gepubliceerd op:
Designing learning environments at the school-work boundary
Gepubliceerd op:
Designable elements of integrative learning environments at the boundary of school and work
Gepubliceerd op:
Characteristics of learning environments at the boundary between school and work
Gepubliceerd op:
Multilevel boundary crossing
Gepubliceerd op:
A design perspective on the school-work boundary
Gepubliceerd op:
Boundary spanners in actie. Bouwen aan domeinoverstijgende grootstedelijke vraagstukken
Start:
Eind:
CHIWAWA: Creatieve onderzoeksmethodes
Start:
Eind:
Cocreating health, wellbeing and participation of community dwelling senior citizens in Amsterdam in a community based ethno-cultural organization
Start:
Eind:
Onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie
Start:
Eind:
Socially and Playfully Engaged Learning of Emergency Response Training
Start:
Eind:
