Leraren en schoolleiders: leiders en volgers
Gepubliceerd op:
Het opleiden van leraren. Focusdeel De Nieuwe Meso 2016-2
Gepubliceerd op:
Ruimte vinden binnen de kaders
Gepubliceerd op:
Variatie in gespreksrollen, ook voor schoolleiders?
Gepubliceerd op:
Leren leiden
Gepubliceerd op:
Professionalisering van schoolleiders basisonderwijs in Nederland: ontwikkelingen en uitdagingen
Gepubliceerd op:
Nieuwe uitdagingen voor de professionalisering van schoolleiders
Gepubliceerd op:
Vijf experts delen hun kennis met schoolleiders : vijf masterclasses voor schoolleiders in het vmbo en praktijkonderwijs
Gepubliceerd op:
Opleiding: leerkrachten en schoolleiders hebben elkaar nodig. Eisen die aan schoolleiders worden gesteld.
Gepubliceerd op:
Afstemmen op diversiteit in de klas. De ontwikkeling van een passend professionaliseringspalet voor leraren.
Start:
Eind:
Behouden van onderwijsprofessionals in het Utrechtse basisonderwijs
Start:
Eind:
De kracht van leerKRACHT
Start:
Eind:
Een wereld van verschil: het bespreken en verkennen van verschil in afkomst, levensbeschouwing en seksuele oriëntatie op de basisschool.
Start:
Eind:
Impuls aan praktijkgemeenschappen
Start:
Eind:
Innovatief vermogen van onderwijsprofessionals bij complexe veranderingen
Start:
Eind:
Interculturele Mediawijsheid
Start:
Eind:
Interprofessioneel samenwerken in het domein Kind en Educatie
Start:
Eind:
Naar een gelijk speelveld voor ouders in het basisonderwijs? Onderzoek naar de toelating op basisscholen in Amersfoort
Start:
Eind:
