Het instellingsbreed ontwerpen van hybride leeromgevingen in het middelbaar beroepsonderwijs
Gepubliceerd op:
Docent zijn in het middelbaar beroepsonderwijs
Gepubliceerd op:
Vrije middelbare school Novaliscollege in Eindhoven hoogste scores in onderwijsonderzoek
Gepubliceerd op:
Pedagogisch-didactisch handelen van docenten in het middelbaar beroepsonderwijs
Gepubliceerd op:
Education in the Netherlands, recent developments and the debate on integration and inclusion
Gepubliceerd op:
Students' goal orientations, information processing strategies and knowledge development in competence-based pre-vocational secondary education.
Gepubliceerd op:
Laag en hoog in het onderwijs
Gepubliceerd op:
Van opleidingenfabriek naar loopbaancentrum. Pleidooi voor een integraal herontwerp van het middelbaar beroepsonderwijs.
Gepubliceerd op:
'Gelijk of verschillend? Motieven, ervaringen en toekomstplannen van vrouwelijke en mannelijke leerlingen in het middelbaar agrarisch onderwijs'.
Gepubliceerd op:
Klaas Doorlag
Docent-onderzoeker
Beter Leren in de Praktijk Top-Up (PRO-2-009)
Start:
Eind:
Blijven Bouwen
Start:
Eind:
Breed Platform Arbeid
Start:
Eind:
Citizen science op het (v)mbo als vliegwiel voor biodiversiteitsherstel
Start:
Eind:
Complexiteit van onderwijsinnovatie
Start:
Eind:
Democratisering van kritisch denken
Start:
Eind:
Grensoverstijgend samenwerken in leerwerkomgevingen voor wendbare professionals
Start:
Eind:
Mensenrechtenonderwijs bij Juridische Opleidingen
Start:
Eind:
Nieuwe businessmodellen voor omgevingsgerichte landbouw
Start:
Eind: