Het kenniscentrum van Hogeschool iPabo ziet als haar belangrijkste taak om via praktijkgericht onderzoek bij te dragen aan het ondersteunen van leerlingen en professionals in het onderwijs. Zij krijgen zo greep op de complexe en goeddeels onvoorspelbare wereld waarin wij leven. De focus in het onderzoek van het kenniscentrum van Hogeschool iPabo kwam tot stand in nauw overleg met schoolbesturen waarmee Hogeschool iPabo samenwerkt.
Doel van deze aanvraag is het genereren van een impuls in de netwerkvorming van de onderzoeksfunctie. Dit wordt bereikt door het actualiseren en verduurzamen van de samenwerking tussen het kenniscentrum van Hogeschool iPabo en schoolbesturen in Noord Holland. De hogeschool heeft een sterk netwerk als infrastructuur nodig omdat de wereld complex is en ontwikkelingen nogal een onvoorspelbaar zijn. Daarnaast heeft de hogeschool te maken met een onderzoekscontext waarbij de verantwoordelijkheid van onderzoekers niet ophoudt bij het opleveren van onderzoeksresultaten. Onderzoekers gaan voortdurend de dialoog aan rond vragen uit het veld en het delen van bevindingen uit onderzoek. Hierdoor is het netwerk waarin het kenniscentrum zich bevindt een lerend geheel. Het staat open voor ontwikkeling en voor andere partners die passen bij de gekozen focus van het onderzoek.
Het beschreven doel bereiken we door het werken in vier nauw met elkaar verbonden werkpakketten. Werkpakket 1 ‘kansen voor onderzoek en ontwikkeling’ richt zich op vragen die in het veld leven. Dit werkpakket leidt tot vertaling van deze vragen naar passend onderzoek. Werkpakket 2 ‘optimaliseren kennisdeling’ richt zich op de resultaten van onderzoek en het op een passende manier delen hiervan met professionals. Werkpakket 3 ‘verbindend digitaal platform’ richt zich op kennisdelen via het inzetten van digitale middelen om kennisbronnen bij verschillende besturen te verbinden. Werkpakket 4 ‘verbreden en verduurzamen’, verbreedt de werkwijze uit werkpakket 1 t/m 3 naar nieuwe besturen, zodat een groot duurzaam netwerk ontstaat.