Groepsgesprekken over racisme, macht en privilege met collega’s: een goed begin? Een actieonderzoek onder onderwijsprofessionals in het hbo
Gepubliceerd op:
Document
Learning about racism: A week-by-week qualitative exploration of two white Dutch primary student teachers’ emotional responses during a Critical Race Theory based course
Gepubliceerd op:
Document
A cross-national exploration of shadow education use by high and low SES families.
Gepubliceerd op:
Document
Conceptual fluidity model for resilient agroindustry supply chains
Gepubliceerd op:
Document
A tool for monitoring a clean taxi stand in Amsterdam
Gepubliceerd op:
Document
Effectiveness of clean taxi priority incentive at Amsterdam Central Station
Gepubliceerd op:
Document
Legal commentary European Court of Human Rights, 27 October 2015, nr. 62498/11 (R.E. v. United Kingdom)
