Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
Gepubliceerd op:
Multi file
Betrokkenheid van langstudeerders in een online ‘afstudeercafé’
Gepubliceerd op:
Document
Nieuwe aanpak voor de betrokkenheid van langstudeerders in een online afstudeercafé
Gepubliceerd op:
Multi file
Ontwikkeling van een online leeromgeving ‘kritisch reflecteren’ ten behoeve van het kritisch reflecteren van stagiaires middels een dialogisch feedbackproces tussen stagiaires, stagebegeleiders en doc
Gepubliceerd op:
Multi file
Het ontwikkelen van een impactvolle hybride leeromgeving: vijf aanbevelingen
Gepubliceerd op:
Document
Ervaringen met online onderwijs in coronatijd bij Zuyd Hogeschool
Gepubliceerd op:
Document
Uniek Sporten Brabant rol als toekomstige online 'kennisbroker'?
Gepubliceerd op:
Document
Slachtofferschap van online criminaliteit
Gepubliceerd op:
Document
Grand challenges learning analytics & open en online onderwijs
Gepubliceerd op:
Projecten10
Project
3M: Meer kansen Met Meertaligheid
Start:
Eind:
Project
BEP voor Beeld
Start:
Eind:
Project
CoPain
Start:
Eind:
Project
CoPain
Start:
Eind:
Project
De buurtsportcoach als katalysator voor beweegvriendelijke buurten
Start:
Eind:
Project
Gedeelde Smart
Start:
Eind:
Project
Gedeelde Smart: Naar een virtuele leeromgeving voor het oefenen van lastige gesprekken voor fysiotherapeuten
Start:
Eind:
Project
Goed gere(a)geerd
Een talig perspectief op de omgang met openbare meningen door publieke organisaties
