Infants in Dutch daycare: Exploring fine-grained dimensions of temperament
Gepubliceerd op:
Het ontwerp van gezondheidsgamebeloningen voor preadolescenten
Gepubliceerd op:
Do goal clarification and process feedback positively affect students’ need-based experiences?
Gepubliceerd op:
Similar but different
Gepubliceerd op:
Where to go and how to get there
Gepubliceerd op:
Gender differences in violent offending: results from a multicentre comparison study in Dutch forensic psychiatry
Gepubliceerd op:
Performance grading and motivational functioning and fear in physical education
Gepubliceerd op:
Childhood fever
Gepubliceerd op:
Research through design
Gepubliceerd op:
