Transforming foreign language teaching practices through communicative classroom-based assessment programs
Gepubliceerd op:
Samen grip krijgen op kritisch burgerschap
Gepubliceerd op:
In alle talen
Gepubliceerd op:
Gelijke kansen
Gepubliceerd op:
Meertaligheid in de klas
Gepubliceerd op:
Taalverschillen in de klas
Gepubliceerd op:
Motivatie en activiteit van leerlingen in de les LO
Gepubliceerd op:
Van Sociaal Isolement naar Sociale Verbinding
Gepubliceerd op:
[Review of: Grant, S.G. (1997). On subject-specific pedagogy: two teachers, two pedagogical approaches]
Gepubliceerd op:
Computational thinking op de basisschool: een online kennisbank en haar user journeys
Start:
Eind:
Minds-on – Wetenschap & Technologie onderwijs verdiepen met interactieve digitale diagrammen
Start:
Eind:
Multilingual Voices in STEM Education
Start:
Eind:
Van vraag naar antwoord: effectieve begeleidingsstrategieën voor vraaggestuurd leren
Start:
Eind:
Verhalen en multiperspectiviteit: Hoe inleven in verhalen kan bijdragen aan lees- en burgerschapsonderwijs op de basisschool
Start:
Eind: