Ervaringskennis als professionele waarde in de ggz
Gepubliceerd op:
Ervaringskennis: De meerwaarde van het inzetten van ervaringskennis in de communicatie bij vroegsignalering
Gepubliceerd op:
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Gepubliceerd op:
Naast ervaringskennis moeten we ook 'nabije kennis' erkennen
Gepubliceerd op:
‘Denken vanuit drie bronnen van kennis komt het vak ten goede’
Gepubliceerd op:
Het benutten van ervaringen, ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid binnen Social Work opleidingen
Gepubliceerd op:
Van ervaring naar ervaringskennis en ervarings- deskundigheid
Gepubliceerd op:
Professioneel beslissen in de forensisch sociale praktijk: ervaringskennis alleen is niet genoeg
Gepubliceerd op:
Position paper ‘Integratie Ervaringskennis binnen het HBO’. Hogeschool Overleg Ervaringskennis en Ervaringsdeskundigheid (HOED)
Gepubliceerd op:
Bijdrage van ervaringskennis en -deskundigheid aan herstelgerichte GGZ
Start:
Eind:
De bijdrage van Ervaringsdeskundigheid van professionals in de praktijk van zorg en welzijn
Start:
Eind:
De ontwikkeling en evaluatie van werkvormen voor complexe samenwerkingen
Start:
Eind:
De vaardigheid van wijze besluitvorming. Inzet van bronnen van inspiratie
in de professionele besluitvorming van startende hbo-verpleegkundigen.
Start:
Eind:
Ervaringskennis in het hoger onderwijs
Start:
Eind:
Evidence-informed veranderen stimuleren: wat werkt (niet)?
Start:
Eind:
Hogeschool Overleg Ervaringskennis en -deskundigheid (HOED)
Start:
Eind:
Jong-leren met verschil
Start:
Eind:
Kwaliteitssysteem Ervaringsdeskundigheid
Start:
Eind: