‘Sweet Acid’ An Interpretative Phenomenological Analysis of Students’ Navigating Regenerative Higher Education
Gepubliceerd op:
Unraveling disruptions: The Dynamics of Psychological Contracts
Gepubliceerd op:
Het is weer tijd om te bepalen waar het allemaal op staat
Gepubliceerd op:
Het is weer tijd om te bepalen waar het allemaal op staat
Gepubliceerd op:
Innovatie 3.0
Gepubliceerd op:
De Moderne Kwaliteitskundige: een duurzame veranderaar
Gepubliceerd op:
Van vier paradigma's naar vier scholen en een Wintercamp.
Gepubliceerd op:
'Inspiratie voor synergie'
Gepubliceerd op:
Accreditatie: kans voor een doorbraak
Gepubliceerd op:
