Een gehalveerd curriculum?
Gepubliceerd op:
Curriculum Agility at Faculty, Department, Program and Course Level
Gepubliceerd op:
Implementation of an ICT Curriculum
Gepubliceerd op:
A design perspective on the school-work boundary
Gepubliceerd op:
Dealing with complexity as a skill, complexity in an engineering curriculum
Gepubliceerd op:
Needs and wishes of alumni and employers
Gepubliceerd op:
Ontwerp, inrichting en marketing van ict-snijvlakopleidingen. De afstudeervariant ICT Media Design als casus
Gepubliceerd op:
Startdocument Ict-STER, gezamenlijke actie voor meisjes en ict
Gepubliceerd op:
Integration versus isolation? Implementation strategies for ICT teaching in social work curricula.
Gepubliceerd op:
Nihal Fawzi
Teacher Researcher
“De zachte kant van opvolging’’
De familiedimensie in de advies- en kennisinfrastructuur voor agrarische bedrijfsopvolging
Start:
Eind:
Cocreatief Onderwijs
Start:
Eind:
Data & Ethiek in Ruimtelijke Visualisaties
Start:
Eind:
De patiënt (weer) in zijn kracht: Revalidatie op maat door zelf-monitoring van herstel bij een orthopedische aandoening
Start:
Eind:
ESSA software SKILLS Alliance
Start:
Eind:
Het bevorderen van een gezonde(re) leefstijl bij kwetsbare groepen met een mHealth leefstijl-activatie-tool
Start:
Eind:
Immersive Sustainable Food Experience Design
Start:
Eind:
IXpeditie Maatwerk
Start:
Eind:
KliFi en creatief schrijven om het tij te keren
Start:
Eind: