We can only keep hoping
Gepubliceerd op:
Towards tailored medication self-management
Gepubliceerd op:
Digital tools in Dutch mathematics education
Gepubliceerd op:
What pupils can learn from working with robotic direct manipulation environments
Gepubliceerd op:
Eindrapportage van het pilot project Kids in Control Midden-Limburg
Gepubliceerd op:
De bijdrage van Direct Manipulation Environments aan de ontwikkeling van technische geletterdheid in de basisschool.
Gepubliceerd op:
