In een project van de Digitale Universiteit hebben
ict-opleidingen van verschillende hogescholen
gewerkt aan een model voor metadatering van onderwijs-
objecten. Uit die samenwerking is een werkwijze ontstaan voor
het inrichten van een competentiegerichte opleiding waarmee
tegelijk op een gestructureerde manier een zogenaamde 'body
of knowledge' wordt ingericht.